lunes, 3 de marzo de 2014
domingo, 23 de febrero de 2014
lunes, 17 de febrero de 2014
Después de la fotografía
La fotografía analógica empieza a tomar relevancia en el arte gracias al registro que conlleva a un sentido de prevalecer la memoria, esto se deriva de un principio meramente existencial, el poder capturar un momento del presente e inmortalizarlo sobreviviendo nos incluso. Pero me llama mucho la atención como en la era digital se genera un conflicto con lo vulnerable que significaba la fotografía al no encontrarse materialmente. La fotografía digital gana adeptos (por una parte) puesto que el medio análogo se mantiene en cuanto a lo químico y lo orgánico que como sucede, prevalece un tiempo, pero seguidamente como metáfora de la memoria y lo orgánico, se desgasta, se decolora y se pierde la imagen. En contraposición la fotografía digital se establece directamente en una memoria ya no como la imagen de resultados químicos, sino como una imagen resultado de cúmulos de información en donde el ordenador tiene la tarea de decodificar e interpretar a través de programas pre determinados. Es como si la fotografía y el recuerdo se preservara en un soporte idéntico pero artificial al cerebro humano. El archivo digital al igual que los recuerdos e imágenes pueden ser alterados, los recuerdos en cuanto aumentamos o quitamos según otras personas influencien al memorial colectivo y modifican inconscientemente algunos hechos, dudando así de su veracidad.
domingo, 26 de enero de 2014
Equipo de trabajo
Cuento con una camara reflex Sony alfa 100 y una laptop Samsung R480, Windows 7, 3gb. Ram
New Media en la ENPEG
El lenguaje en una obra de arte tiene sustento en la idea en conjunción con el material, y creo que el concepto tradicional de la ENPEG solo con el nombre se limita en la materialidad, Me parece que introducir nuevos medios en la escuela da la posibilidad de expandir la idea, también creo que las obras se ven sujetas directamente con los acontecimientos diarios, y mucho lo que acontece hoy en día tiene que ver con los medios, las redes sociales y cosas que no son tangibles. La posibilidad de trabajar con nuevos medios abre posibilidades exteriorizar de mejor manera algunas ideas.
Me interesaría trabajar en la clase de multimedia o new media con programación de sensores y programación de dispositivos electrónicos, algo de robotica, y me interesa mucho como se pueden generar redes independientes en comunidades pequeñas como telefónicas o Internet.
miércoles, 22 de mayo de 2013
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